miércoles, 26 de mayo de 2010
TODO DEPENDE DE LA POSICIÓN...
¡NOVEDAD!
viernes, 21 de mayo de 2010
CICALE ONG
A través de un e-mail me llego los datos de una ONG :
E.Mail: cicale@ciudad. com.ar
Sitio Web: http://www.cicale.org.ar/
lunes, 17 de mayo de 2010
Ciclo de cine
Proyecto: “Ciclo de Cine y Teatro
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
04/06, 20:30 hs. | “La Razón de las Bestias” | Teatro | Jardín de Infantes “El Principito” 36 Nº 325 (Miramar) |
05/06, 18:00 hs. | “Nietos” (Identidad y Memoria) | Cine Documental | SUM Instituto Saint Exupery, 38 Nº 330 (Miramar) |
06/06, 18:00 hs. | “Che vo Cachai” | Cine Documental | SUM Instituto Saint Exupery |
12/06, 18:00 hs. | “Sed, invasión gota a gota” | Cine Documental | SUM Instituto Saint Exupery |
13/06, 18:00 hs. | “Hambre de soja” | Cine Documental | SUM Instituto Saint Exupery |
18/06, 20:30 hs. | “La Faena” | Teatro | Jardín de Infantes “El Principito” |
19/06, 18:00 hs. | “Familia Rodante” | Cine Ficción | SUM Instituto Saint Exupery |
20/06, 18:00 hs. | “Metidos en algo” | Cine Ficción | SUM Instituto Saint Exupery |
26/06, 18:00 hs. | “Cine Negro” | Cine Documental | SUM Instituto Saint Exupery |
27/06, 18:00 hs. | “Saint-Exupery” (en Bahía Blanca y la Patagonia) | Cine Documental | SUM Instituto Saint Exupery |
Fuente: “Asociación Mutual El Principito”
Gps Miramar
jueves, 13 de mayo de 2010
martes, 11 de mayo de 2010
Pergamino vs Libro
domingo, 9 de mayo de 2010
¿Qué es la educación Edupunk?
Edupunk es un neologismo, usado en inglés para referirse a una ideología concerniente a las prácticas de enseñanza y aprendizaje que resultan de una actitud tipo "Hágalo usted mismo" (HUM). Muchas aplicaciones instruccionales pueden ser descritas como educación HUM Edupunk. El término describe enseñanza inventiva y aprendizaje inventivo.
El término fue usado por primera vez el 25 de mayo de 2008 por Jim Groom en su blog, y referenciado menos de una semana después en la publicación en línea Chronicle of Higher Education (Crónica de Educación Superior). Stephen Downes, un comentarista en el campo de la educación en línea, indica que "el concepto de Edupunk ha tomado amplio vuelo, propagándose a través de la blogosfera como un incendio".
Edupunk ha surgido como una objeción a los esfuerzos gubernamentales y a los intereses corporativos de empaquetar tecnologías emergentes en productos tipo molde, con comportamientos predefinidos, de manera similar a las ideologías del movimiento punk.
Sin embargo, existe una fuerte contradicción entre las propuestas liberadoras y los marcos educativos en los que tienen lugar estas experiencias: universidades estatales e instituciones nada autogestionadas ni sustentadas por la enseñanza inventiva o el aprendizaje inventivo. Es probable que los verdaderos ejemplos se encuentren en la educación no formal o en instituciones verdaderamente alternativas social y pedagógicamente hablando.
Hoy en día existen proyectos académicos que, basados en los principios del Edupunk, procuran estudiar y adoptar las potencialidades de este principio desde los circuitos de la educación tradicional.
Web: http://youtube.com/watch?v=FQqfudcilD8